どんな人に向くか
- 組織変革・文化変革に取り組む経営者・人事・組織開発担当者
- アジャイルや学習する組織の理論的背景を深く理解したいリーダー
- 部門間の摩擦や組織の慢性的課題に構造的アプローチをとりたいマネージャー
この本を推薦するペルソナ
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本書の概要
Peter Sengeの組織学習理論を日本の文脈で解釈し、システム思考・メンタルモデル・共有ビジョンなど学習する組織の5つのディシプリンを実践的に解説した上級の組織変革書だ。複雑な組織課題に対するシステム思考的なアプローチは、DXや変革管理に携わるリーダーに特に有益な視点を提供する。
目次・章構成
目次データは準備中です
各章の見出しと要約を順次追加していきます。本書の構成感を掴みたい方は、まず「本書の概要」と「読み方ガイド」をご参照ください。
このロードマップに登場します
- エンジニアリングマネージャ エンジニアリングマネージャ（中級）（4〜7年）
- エンジニアリングマネージャ シニア EM / ディレクター（7年〜）
- ITコンサルタント シニアコンサルタント / マネージャー（5〜8年）
- 学習の目的
- 「学習する組織 システム思考で未来を創造する」からITコンサルタントとしての専門性を深め、チームをリードできる知見を得る。
- 読み方ガイド
- リファレンス的に活用し、必要なテーマを深掘りする。チーム内で読書会を開くのも効果的。
- 期待される成果
- シニアコンサルタント / マネージャー（5〜8年）ステップの学習後、change-managementに関する理解が深まり、ITコンサルタントとしてのより高度な課題に取り組めるようになる。
良い点・気になる点
良い点
- システム思考という独自のレンズで組織問題を捉え直す視野の広がりが得られる
- 日本語訳として読みやすく整理されており実践への橋渡しが丁寧
気になる点
- 概念の抽象度が高く、具体的な実践手順を期待する読者には取り付きにくい部分がある
次に読むべき本
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読み方ガイド
初心者の読み方
初めての方はまず目次と前書きを通読し、全体像を掴んでから前から順に読み進める。
中級者の読み方
中級者以上はすでに知っている章を流し読みし、自分の弱点に対応する章へ重点的に時間を割くと学習効率が上がる。
リファレンスとしての使い方
読了後はリファレンスとして手元に置き、業務で迷ったら該当章を辞書的に引き直す使い方が効果的。気になった引用は本棚にメモしておくと、再読時の入り口になる。
読了の目安: 章ごとに区切りながら、1日1章のペースで読み進めるのがおすすめ。
読了後に書ける学習アウトプット
書きたいアウトプットを先に決めると、読書の集中ポイントが明確になります。
- 学習する組織 システム思考で未来を創造するの核心アイデアを200字で要約したメモ
- change-managementに関する自分の業務課題1つを、本書のフレームで再整理した記事
- 本書で得た学びを実務に適用した結果と、効果を測定するKPI
- 同じ章を読んだ読書会向けの議論ポイント3つ
- 参考になった引用と自分の解釈をまとめたブログ記事の下書き
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次の一歩を踏み出す
「学習する組織 システム思考で未来を創造する」を活かすには、自分のキャリア地図上で位置づけることが大切です。